党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，明确要求“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。
推进教育数字化，对于办好人民满意的教育、加快建设高质量教育体系具有重要意义。教育数字化是推进教育高质量发展的重要引擎，是促进优质教育资源共享、推动教育变革的关键举措，是促进教育公平的有力抓手。充分利用大数据、人工智能等信息技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，多渠道扩大终身教育资源、满足多样化个性化学习需求，才能更好建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国。
以教育数字化引领高质量终身教育体系建设，要不断供给更高质量、更加公平、更多选择、更加便捷、更加开放、更加灵活的教育服务产品；要以改革促进数字教育发展，积极探索智慧考试、大数据教学质量监测等新的教学和管理模式；要以问题为靶向驱动创新，找准数字化转型过程中的实践难点、应用痛点，开展应用技术创新、方法手段创新等。应注重从学习资源数字化、教学过程数字化、考试测评数字化、管理服务数字化等方面入手，实现教育教学全方位改革，优化招生、教务、管理、服务，确保选课、上课、辅导、测评等环节简便、科学、合理、精准。
作为一所“互联网 ”新型高校，国家开放大学致力于推进现代信息技术与教育的深度融合，促进优质教育资源共享。以数字化教育为基础的国家开放大学终身教育平台已上线，汇聚学校自建课程和九游会体育首页的合作伙伴的优质课程资源超过62万门，老年教育资源共享和公共服务平台汇聚全国老年教育资源40.7万门，免费向社会开放。同时，实施“一村一名大学生”计划，利用人工智能技术为农村和偏远地区的学习者提供优质学习机会，服务乡村振兴。
未来，国家开放大学将把数字化行动作为学校改革发展的重要战略，把教育数字化深度融入人才培养、教学改革、教育管理和社会服务全过程，努力建设成为我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育和对外合作的平台，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国作出应有贡献。
（作者为国家开放大学党委书记、校长，人民日报记者吴月整理）
来源：《人民日报》2023年02月12日
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