关于开展2021—2022学年度第二学期学生评教工作的通知-九游会电竞

 关于开展2021—2022学年度第二学期学生评教工作的通知-九游会电竞
九游会体育首页的公告
九游会体育首页的公告 您现在的位置: 九游会电竞-九游会体育首页 >> 九游会体育首页的公告 >> 九游会体育首页的公告 >> 正文
关于开展2021—2022学年度第二学期学生评教工作的通知
栏目:九游会体育首页的公告 作者: 来源:  时间:2022-05-27 10:37:57 点击:

 


                    关于开展2021—2022学年度第二学期

 

学生评教工作的通知

 

各教学单位:

学生对教师教学效果的评价是了解教师实际教学水平的重要途径,是课堂教学质量评价的重要组成部分,为进一步规范学生评教流程,提高课堂教学质量评价科学性,根据《湖北开放大学(湖北科技职业学院)课堂教学质量评价实施办法》(鄂开大教字〔2021〕14号)《湖北科技职业学院学生评教工作实施办法》(科技职院教字〔2021〕13号)和2021-2022学年第二学期教学工作安排,本学期学生评教工作即将开始,为做好本次学生网上评教工作(以下简称“评教”)工作,现将有关事宜通知如下:

一、组织领导

各教学单位要成立由教学院长为组长的学生评教领导小组,具体负责本次学生评教工作的组织实施。在评教前召开学生动员会,做好对学生的宣传教育工作,提高学生的道德自律水平,本着对学校教学质量负责、对教师负责的态度参加评教,客观、公平、公正地对待每一位任课教师,采取有效措施维护该工作的严肃性、权威性,保证其可信度。

二、评教对象

参评人员为在校全日制学生,被评对象为承担学校教学任务的专任教师、兼职(课)教师。

三、评教时间

学生评价应安排在每学期期终考试前三周内进行

2022年5月23日——6月3日(教学周第15—16周)。

四、评教流程

网上学生评教请各学院自行安排,评教期间,系统将一直保持开启状态。请有关教学单位认真组织师生进行网上评教、评学,并将结果进行汇总和分析。具体操作步骤如下:

1)登录教务管理系统网站http://210.42.171.165/

2)在“类别”中,教师选择“教师”,学生选择“学生”,输入用户名、密码及验证码;

3)教师在“教师评学”栏目下点击“教师评学”;学生在“教学质量评价”栏目下点击“课程名称”;

4)在“评价课程名称”栏目下,点击“评价课程”,认真阅读“评价内容”,在“评价指标/教师姓名”栏目里点击有关选项,a、b、c、d(优、良、中、差)四个选项,系统对应分值分别为:5、4、3、2;

5)若有其他意见和建议,可在该栏目相应位置填写;

6)评价完毕后,点击“保存”,全部评价完毕后,点击“提交”;

7)教学管理人员通过“正方教务管理系统”客户端,在“教学质量评价”栏目下点击“学生评价统计”、“评分查询”,在“教师评学”栏目下点击“评学统计”、“查询及打印”,查询、分析、汇总和处理教师评学、学生评教情况。

 

附件:教师课堂教学质量评价参考表(学生用表)

 

 

 

 

 

 

 

教学质量管理与评估中心

2022年5月17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(承办部门:教学质量管理与评估中心  经办人:李缜)

附件

教师课堂教学质量评价参考表(学生用表)

教师姓名

 

所在院(部)

 

授课班级

 

课程名称

 

  

评价内容

每项分值

评价结果及得分

合格

基本合格

不合格

得分

师德师风

30分)

1.爱国守法、爱岗敬业、严谨治学、关爱学生

5

 

 

 

 

 

 

2.不迟到,不无故缺课或经常调课

5

3.辅导及时,作业全批全改

5

4.能严格要求学生,管教管导,教书育人

5

5.经常听取学生意见,并能根据学生意见及时完善教学

5

6.在品德、言行、举止、作风上能为人师表,以身作则

5

教学内容

20分)

7.讲课熟练准确,内容适量,条理清晰

5

 

 

 

 

 

 

8.突出重点,突破难点 

5

9.理论联系实际,注重能力体系的构建

5

10.分类分层安排教学内容,深度适宜

5

教学方法

30分)

11.普通话标准,语言生动凝练,深入浅出

6

 

 

 

 

 

 

12.采用做学结合式、启发式、互动式教学,教学方法灵活多样得当

6

13.线上线下混合式教学运用适当,ppt制作精美

6

14.理实一体,注重学生实践动手能力培养和素质提升

6

15.因材施教,个别指导,让每个学生都有出彩机会

6

教学效果

20分)

 

16.学生到课率高,参与学习积极性高

7

 

 

 

 

 

 

 

17.学生主体地位突出,师生互动性好,课堂纪律好

7

18.通过教学,学生掌握相关知识、提高能力、提升素质,实现教学目标。

6

总评

等级:

总分:

备注:总分100,分项目定量计分,总体定性,分优、良、合格、基本合格、不合格。

      评分时,先在各项目对应的评价结果栏中打”,再在得分栏中填上相应的分数,分数算法:

      项目分值*m%m=90及以上为优,80—89为良,70—79为合格,60—69基本合格,59及以下为不合格。

网站地图