管评中心召开教学诊断与改进工作推进会
为进一步完善和优化内部质量保证体系诊断与改进工作，不断提高人才培养质量，4月7日，管评中心召开第四次教学质量管理与评估工作会议，研究部署教学诊断与改进工作。各院（部、中心）分管教学的副院长（副主任）、教学办主任、教师代表及管评中心全体工作人员参加会议，副校长宋移安出席会议并作指导讲话，会议由管评中心主任饶雨泰主持。
会议邀请了机电工程学院、软件工程学院分别就专业、课程诊改作交流发言。两位发言人介绍了学院诊改的基本情况，交流了诊改运行机制、诊断问题与改进对策。管评中心通报了学校近两年诊改复核情况，介绍了诊改复核开展的背景、持续推进诊改复核工作方案，结合学校工作部署，解读了诊改思路与方法。
宋移安充分肯定了学院近年来的诊改工作，对机电工程学院、软件工程学院的汇报表示高度认可，并提出了中肯的建议，同时对青年干部成长提出了指导意见。他带领大家重温了我校聚焦五个点的诊改方略：“找准起始点、瞄准切入点、发力关键点、筑牢支撑点、形成动力点”，强调了教学诊断与改进对促进学校高质量发展的重要意义。
最后，他以“学校质量文化建设战略思考”为题，从质量文化建设的重要意义、存在的问题、建设路径分析三个方面指明了学校质量文化建设下一步的方向。他指出，管评中心、高职教育研究所应加快质量文化培育规划与方案的建设，凝练具有我校特色的质量文化。